In het middelbaar onderwijs moeten de leerlingen een boek leren bespreken. Dat lijkt me ook vrij logisch. Probleem is dat in technische scholen en beroepscholen de leerlingen zelfs niet eens meer een boek lézen, laat staan bespreken. Daarom bedacht ik het volgende: laat ik hen een stripverhaal doen ontleden. Dat lezen ze nog wel en de gebruikte methodiek is tenslotte dezelfde. Daarna hebben we in de klas de resultaten besproken aan de hand van enkele stripverhalen. Ik denk dat dit uiteindelijk een goede beslissing gebleken is. Ik zal deze resultaten in de loop der tijden weergeven, waarbij men zal kunnen vaststellen dat de vragen telkens weerkeren, maar uiteraard met verschillende antwoorden.

Lees verder “Analyse van een stripverhaal (1): De Toornige Tjiftjaf” →

Op 19 december 1945 verscheen in De Nieuwe Standaard de eerste strook van het eerste avontuur van “Suske en Wiske”, namelijk “Op het eiland Amoras”. Daarom wordt dit morgen overal gevierd als de 75ste verjaardag van Suske en Wiske, maar niets is minder waar natuurlijk (*). Dit was immers al het tweede verhaal waar Wiske en Tante Sidonia in voorkwamen. Wiske en Sidonia debuteerden immers op 30 maart 1945 in “De avonturen van Rikki en Wiske“.

Lees verder “Suske en Wiske worden 75 (zegt men)” →